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索引号: 11330727002606102P-05-2019-50044 公开形式: 主动公开
文号: 公开时限: 长期公开
发布机构: 生成日期: 2019-03-01

奏响教学工作三部曲——实验初中开学教学工作有条不紊

发布时间:2019-03-01 字号【

“请在下午4:00前把开学备课情况交到二楼会议室检查。”220日,教务处发送短信后,教师陆续上交备课本。此次教学五认真检查的重点有三个:一是教学计划,二是教学进度安排,三是备课个数。检查结果显示,教师都很重视开学备课,除了常规的备课,还有独具特色的《开学第一课》,或回顾寒假热门,或反馈上学期成绩,或对本学期教材的整体把握。

本学期教学五认真检查情况反馈表一式两份,根据教研室新制定的教学五认真要求,反馈到每个人,要求本月出现的问题,下月有改进。

教研活动常态化

227日,是实验初中?#30446;?#32452;教研活动时间,?#23616;?#30340;主题是学习《“浙江省中小学学科教学建议”案例解读》,只见教师们或摘录,或讨论,认真地投入到教研活动当中。

实验初中教研活动有三定:定时间(艺术组是周二上午,?#30446;?#32452;安排在周三下午,理科组安排在周四下午)、定地点(充分利用学校的功能教室)、定主题(大主题学校定,小主题教研组定)。本学期结合教研室的教研计划,要求各教研组每月至少安排一次以“中小学案例解读”为主题的研讨活动,希望教师们能静下心来学习理论知识,更好地指导自己的教学工作。

质量分析求发展

227日至28日,各年级质量分析会陆续召开。教务处对期末各项数据进行通报,在总体形势较好的情况下,?#28304;?#22312;个别方面落后现象。随后,各年级的分管领导传达校长办公会议要求,将“关键之年我担当,拼争?#26469;次?#23454;中”的工作状态贯穿始终,要求教师全策全力,齐心协力,拧成一股绳,劲往一处使,找差距,抓弱科,补短板,争取在年段过关考试和6月中考有进步、有突破。

 



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